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据了解,普通高中收费项目属于全国性行政事业收费项目,除国务院规定或经财政部、教育部、国家发展改革委联合批准外,其他任何部门、省级及省级以下政府均无权出台新的教育收费项目。全省各地、各学校要严格按照此次规定的具体内容执行,不得擅自增设收费项目、提高收费标准、扩大收费范围;严禁学校通过提供服务或采取其他任何形式变相向学生收费。教育行政主管部门评定的示范性学校应报省、市物价、财政部门备案后方可执行相应的示范性学校的收费标准。

说到国学博客圈,包括之前有过一阵子热度的老板班、国学短信课堂,都避免不了要提到一家公司的名字,通过访问这家公司的网站,并没有发现关于这家公司的注册情况和背景介绍,在“乾元动态”这一栏,无论内容和标题,通篇突出的都是“北大”或“北大哲学系”,恕我臆测,这是常见的合作办班。社会上类似拉上名校合作办学的例子不少,作为一家公司,就要产生经营行为,“乾元国学公司”开发国学这块市场,是需要魄力和勇气的。国学虽热,但只热在表象,想通过推广国学赚钱,想必要费一番周折,但老板班2.4万元的学费和灵活的短信报名、授课,足以证明该公司已经取得了初步成功。

公费生免收学费,自筹经费生收3000元/年,以生活补助的形式发给学生;定向生收1500元/年,不发生活补助;委培生收4500元/年,不发生活补助。住宿费800~1200元/年。

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朝阳区教委介绍,经过对出生人口数量进行预测,对比朝阳目前的幼儿园学位情况,今年朝阳区约有4000个幼儿园学位缺口。为解决入托难问题,朝阳区今年继续加快小区配套园所的开办和使用,年内将有10所新园开始招生。同时,对现有幼儿园进行扩班、挖潜,将成人用房、专用机构用房进行改造,扩大收托能力。对积极接收幼儿的园所,朝阳区教委将给予表彰和奖励,如按国家标准满班额招生,适当扩班的园所给予3万至5万元的补助。

“以前看见我儿子经常给一些名校招生负责人或者教授发email,总以为他不自量力——人家教授忙得很,会有空搭理你这样的‘小人物’吗?”

出生于1988年的刘权锋是目前北流青年企业家协会中年龄最小的会员。他的父母开办了一家30多人规模的制衣厂,但他更愿意跟着舅舅经营超市。去年高中毕业后,他便独自经营起一家大约200平方米的超市,有8000余种货物上架。“我必须在父辈搭建的舞台上跳得更好。”刘权锋雄心勃勃地说。

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而给高考状元和前百名考生排名,多了些俗气,少了些高雅;多了些攀比,少了些精简;多了些得意,少了些理智。让考生不静,更让家长不安,还让社会不宁。高考状元和前100名考生排名,结果是祝贺者蜂拥而至,请客送礼,折腾状元筋疲力尽,不能自由安排时间和活动,让家长“放血”,精力财力尽丧,更给状元培养了社会不良风气。

同时,云南教育系统纪检监察部门要推动有关部门积极推进义务教育均衡发展,稳妥地解决城市义务教育阶段择校问题,继续做好改制学校的清理规范,力争今年内基本完成义务教育阶段改制学校的清理规范工作。

编者按:  近一个时期以来,北大教师孟二冬的事迹引起了人们的关注,大家在受到感动和教育的同时,也引发了进一步的思考。在市场经济环境中,功利主义的价值观大行其道,不可避免地浸透到教育这块曾经圣洁的田园里。教书育人,行为世范,潜心治学,淡泊名利,这些教师应有的职业精神正在受到前所未有的冲击和侵蚀。如果我们的教师丧失了这些宝贵的精神,能够培养出德才兼备的人才吗?能够做出过硬的创新科研成果吗?能够发挥引领社会风气的积极作用吗?为此,本报近期将围绕教师职业精神这一话题,进行讨论,欢迎广大师生参与。校长观点 树立教师敬业精神是必须正视的重要课题 厦门大学校长 朱崇实  关于敬业,南宋著名哲学家、教育家朱熹认为“敬业者,专心致志事其业”。“精神”在哲学上指的是人的意识、思维活动和一般心理状态,是一种基础品质。教师的敬业精神是教师爱业、勤业、乐业、精业、创业的基本品质。北京大学孟二冬教授是当代许许多多人民教师中的一员,他的事迹体现了一种平凡的精神,是一名普通的人民教师在普通的教学和科研岗位上,为教书育人恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执著追求的精神。然而,就是在这平凡中,孕育着传道、解惑、授业的人生真谛,孕育着中华民族传承已久的师道力量,孕育着为人师表、诲人不倦的精神血脉。  百年大计、教育为本,教育决定人才培养的数量和质量,直接关系到一个国家的综合国力和国际竞争力。教育大计,教师为本,教师被称作是太阳底下最崇高的事业,是因为教师的责任是培养理想远大、热爱祖国的人,追求真理、善于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。要培养高素质的人才,教师必须具有全面的良好的素质,而其中敬业精神是首要的、最基本的素质。在社会主义市场经济条件下,教师的价值取向、思维方式、行为规范、生活需求等,都普遍受到市场机制及其利益机制的驱动和社会各种思潮的冲击。因此,树立教师的敬业精神,已成为教育改革与发展中一个必须面对和解决的重要课题。  树立敬业精神的关键是依靠教师内在的品行修养。教师是道德的引路人,是品行的示范者,其敬业精神和品质,包括强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,追求言传身教、行为世范、铸造灵魂的崇高境界。孟二冬身为教师,对韩愈《师说》中“师者,所以传道授业解惑也”的内涵,有着更为深刻的理解。他认为,传道,不仅是要传授为学之道,更要传授为人之道;而最佳的传道方式,莫过于言传身教。  树立敬业精神要求教师必须有诚心。忠诚于自己所从事的教育事业是教师敬业精神的首要标准,是一个教师必备的、最基本的心态。具有敬业精神的教师,无论何时何地、何种状态下都会主动、自主、自觉地意识到自己“职业”的社会责任和道德责任,都会凭借隐藏在内心的意识活动尽职尽责,一丝不苟地对待教育中的任何一件事。  树立敬业精神要求教师必须有恒心。对于一个教师而言,要敬重教育事业,就要潜心研究业务,不浮躁,不急功近利,耐得住寂寞,经得住诱惑。既要有“十年磨一剑”的雄心,也要有孟二冬“板凳要坐十年冷、文章不写一句空”的底蕴。古今中外,高等教育领域里成就的大师,无一不是潜心研究、追求卓越的敬业者。许多世界著名的科学家,不仅以其卓越的学术成就赢得了人们的称赞,而且也以持之以恒、严谨治学的科学态度博得了人们的敬仰。  树立敬业精神要求教师必须有精心。培养人才是复杂的劳动,不仅需要教师专心致志、精益求精,更需要教师适应当今科学技术发展的新趋势和经济社会发展的新动态,更新教学观念、课程体系、教学内容和教学方法、手段乃至教学艺术,不满足于陈规俗套,不满足于现状,不满足于照抄照搬和“拿来主义”,以创新的意识、创新的内容、创新的方法,从多维的角度和空间培养学生的创新能力和实践能力。  树立敬业精神要求教师必须有爱心。《大学》开篇即言,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,其中蕴涵着丰富的师生关系的哲理。教育以育人为本,师生心灵相通,彼此就像有了一座无形的桥梁,思想的交流、知识的传递就畅通无阻,师生关系就会越来越密切。是什么力量支撑着孟二冬教授在三尺讲台上不知疲倦地讲授,直到倒在讲台旁,甚至在三次大手术之间,他还念念不忘给学生讲完那些曾经因病中断的课?是什么力量支撑着他在病榻上还牵挂远方的学子?毋庸置疑,是为师的责任,是为师的信念,是为师的爱心。  教师敬业精神的养成,还需要社会、学校的不懈努力,形成尊师重教的社会风尚,为教师创造良好的学习、生活、工作环境。正如清华大学原校长梅贻琦先生所言,“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成”。

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面对复读和“新高考”的双重压力,李喆是为数不多心态很好的学生之一,从未表现出沮丧懊恼。在填报志愿时,李喆填报了清华大学,而他的同学大多选择了更稳妥的志愿。

8月的童书,最热闹的是一本《冒险小王子》,作者周艺文。先是说抄袭了《哈利波特》,再说是被抄袭;先说被索赔1个亿,再说没有那回事——总之,自己炒了个不亦乐乎,甚至还玩了个在北京某著名学术书店登上排行榜冠军的噱头,然后理直气壮地承认一切都是营销,再大言不惭地宣称已经卖了多少万套。唉,这样的书,不说也罢,只希望妈妈们、孩子们,不要轻易地就这样“被营销”了吧。这个周某人,说自己是营销大师,曾经靠营销包装出畅销一时的小妮子,让我们不免对当下的童书写作产生一点怀疑和担忧,至少,这一行的门槛看上去似乎真的很低。

据媒体报道,今年全国两会之前,有不少的代表和委员通过论坛、博客等网络载体征求民意,并形成议案提案,这无疑是推进“网络问政”制度化的有效途径,值得大力推广。而对于政府来说,一方面要依照《政府信息公开条例》,进一步推动政务公开,为政府与民众的沟通交流创造一个透明的环境,这是“网络问政”走向制度化的前提所在。另一方面,要把网络民意切实纳入到决策中,并以相关的制度将这种做法固定下来。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。更加重视网络力量,以创新的方式加快制度建设,“网络问政”一定能迸发出更大的活力。(王如林)

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  (山东省龙口市黄山中学徐彩香)

责编 左汶骏

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