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武汉市人大代表、洪山高中党委书记张力平去年曾在武汉市“两会”上提出:完善高中贫困生资助体系。“在国家现有的贫困生资助政策中,大学有政府奖学金、助学贷款等绿色通道,中小学有“两免一补”,贫困中职生每年还有补助1500元,唯独高中贫困生处于扶助体系的‘真空地带’,其实他们的艰难程度是所有贫困生中之最。”张力平说。他呼吁建立以政府财政为主要资金来源的资助体系。

实践意义:第一,构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分,及时对构建社会主义和谐社会作出部署,有利于全面推进中国特色社会主义事业;第二,使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标,切实做好构建社会主义和谐社会各项工作,有利于充分调动社会各方面的积极性,抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,切实维护和促进改革发展稳定的大局,确保实现全面建设小康社会的目标;第三,促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在,把构建社会主义和谐社会的任务落到实处,有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益;第四,社会和谐是应对外部挑战的重要条件,保持国内安定和谐的社会政治局面,有利于增强民族凝聚力和抗风险能力,更好地维护国家主权、安全和实现国家利益。

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美国国家补充和替代医学中心(NCCAM)和FDA认为,传统医学体系是“有完整理论和实践体系、与对抗疗法(西方主流医学传统疗法)独立或平行发展而来”的,有着独特的文化传承背景。它们具有一些共同的元素,如相信机体有自愈能力,治疗方法也有独到之处。(人民日报记者王淑军)

为不断满足世界各国对汉语教师的需求,促进中外教育文化交流和合作,有计划、成规模地培养外国本土汉语教师,孔子学院总部决定自2009年至2013年设立“外国汉语教师奖学金项目”,向有志于从事汉语教学并符合条件的外国人每年至少提供1000个奖学金名额,来中国高校攻读汉语国际教育专业硕士学位和课程,学制一般为两年。课程设置以汉语教师的职业需求为目标,着重培养汉语教学能力、理解中华文化能力及跨文化交际能力,在培养目标、课程设置、训练手段等方面均有别于国内全日制研究生的培养。

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从去年开始,清华大学通过新成立的“创业教育创新实验区”,在全校展开丰富多彩的创业教育,从创业启蒙、专业知识训练、创业赛事、创业实践等多个环节,为学生提供体系完整的创业教育。清华大学党委副书记史宗恺说,学校开展创业创新教育的根本目的在于培养人,在于让学生体会到创造的价值,并发掘自身的创造潜能。

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2000年12月20日,胡锦涛同志在共青团十四届四中全会上讲话时强调:“特别要认真研究互联网对青年带来的影响,努力建设思想政治工作的新阵地,打好网上宣传教育的主动仗,努力使互联网成为广大青年获取知识信息的新窗口和接受思想教育的新途径。”

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5年来,按照国家对中小学图书室配置的要求,中华文学基金会先后为全国1006所中小学校和福利院捐建了“育才图书室”,捐赠图书200多万册,电脑650台,书架1730套,累计受助学生达200多万人。

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责任编辑:左汶骏

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