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“没什么感觉,稀里糊涂地就考过去了。”北师大二附中高三学生李明谈起刚刚结束的摸底考试时这样说。他觉得,好长时间没有考试了,自己并不在状态。李明担心这次摸底考试的成绩不太理想,会削弱今后复习的信心。

上海师范大学是一所具有教师教育特色的地方高校。2010年开展创先争优活动以来,学校按照教育部和上海市委的要求,紧密结合自身实际,以“岗位行动、志愿行动、家园行动”为载体,全面实施“世博先锋行动”主题活动,动员全校各级党组织和广大党员,在积极参与、服务和奉献世博中发挥表率、争当先锋。[详细]

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陈校长认为,这类“招生回扣”的事例,往往发生在农村中学的普通班级或“差班”。因为,成绩好一些的初中毕业生大多会选择上重点高中和普高,而大多数农村同学和家长因为“信息不对称”,对职业学校缺乏了解和鉴别,这就为一些职业学校不择手段地“抢生源”提供了可乘之机。于是,在一些地方的乡镇中学,甚至出现了初中老师“争当”差班班主任的怪现象。

  新华网福州3月14日电(记者沈汝发)受13日发生的地震影响,福建顺昌县城区8000多名中小学生仍未恢复上课。来自顺昌县教育局的最新消息称,学校师生员工未无伤亡,部分教学楼出现裂痕。

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浙大对李连达院士的处理态度如何?姒健敏称,李连达是浙大聘请的兼职院长,“去年11月份时,他刚好聘期已满,也就不再续聘。”

会议重点讨论了如何在北欧五国更好地开展汉语教育,编纂适合北欧人学习的汉语教材,如何更好地加强与中国国家汉办及国内大专院校的合作交流等。

  据介绍,由于各个学校对复试合格的要求各有差异,如果因为复试不合格或者招生名额的限制而未被录取,考生可以参加二次调剂录取。调剂录取原则上只在同一个科目类别之间进行,但专业类别特别相近的科目之间也可视情况进行调剂,如经济类专业可以与管理类、数学类专业进行生源调剂,理学与工学一些专业之间也可相互调剂生源。工商管理硕士和法律硕士的考生,只能在同一专业调剂复试,不能转其他学科专业复试,其他学科考生也不得转到工商管理硕士、法律硕士这两个专业复试。(记者周波)

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村官虽小,但在党和国家事业中却是十分关键、十分重要的岗位。农业是国民经济的基础,中国又是个农业国,农村人口在中国占有极大的比重,农村无论在经济上还是在政治上都占据着十分重要的位置。如何发展我们的农村事业?“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。村官是最基层的干部,直接跟农民打交道,肩负着直接宣传农民、教育农民、组织发动农民的重任,因而他们是在农民群众中执行党的路线、方针、政策,带富农民群众,发展农村经济,保证党在农村政权稳固的关键人物。

据了解,项目的目标是,2008年至2012年,集中解决全省需要而尚未供暖或供暖条件落后的农村中小学校取暖问题。同时,在有条件的地区重点解决农村中小学师生饮用水、食堂和餐厅、卫生厕所等生活设施短缺问题,使得项目学校做到安全取暖,生活设施功能完善,办学条件明显改善,寄宿能力显著增强。  本项目在全省农村(含县城和市辖区所属农村)义务教育阶段中小学实施,包括教育部门举办的农村单设初中、九年一贯制学校和乡镇中心小学。2008年项目重点在规模较大、供暖矛盾较突出的农村寄宿制学校实施。  项目建设内容以供暖设施设备为主,兼顾学生食堂及餐厅、厕所、饮水、厨具等。根据各地所处地域及取暖期长短的差异,关中、陕北及陕南高寒地区以改造取暖设施为主,陕南其他地区以改造食堂、厕所等生活设施为主。  项目学校必须是教育部门举办的农村单设初中、九年一贯制学校和乡镇中心小学(或规模较大的完全小学),必须是县域中小学布局调整规划中保留的学校。原则上一个乡镇重点支持建设改造一所初中和一所中心小学。项目学校应有较大的供暖需求,应该具备基本的寄宿条件,应具有较大的办学规模。单设初中现有规模一般应在900人以上,小学规模原则上应在400人以上。其中,2008年项目必须具备开工条件,且在2009年秋季开学前能够建成并投入使用。  根据实施方案,2008年原则上每县规划编报1至2所初中和1至2所中心小学。2009至2010年,结合总体目标任务,按照分年实施的原则,科学编制分年度项目规划。所需资金按照平均每所初中80万元、小学50万元的额度控制,同时积极鼓励市、县(区)投入资金改造辖区中小学校生活设施条件。  陕西省要求,对于项目学校已有的锅炉设施,应按照质量监督部门的鉴定意见,对不合格的坚决进行淘汰或列入改造范围。对于无取暖设施的寄宿制学校,即小学寄宿生占在校生数35%、初中占50%以上的学校,建议采用锅炉、市政集中供暖、空调取暖等方式。

教师教育一直是北师大的特色。学校以“突出特色,提高质量”为核心,实施教师教育发展战略,研究成立教育学部和教师教育学院,进一步强化办学特色,提升教师教育层次和水平。

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责任编辑:左文亮

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