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《意见》指出,大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。

据气象部门预报,近期我国主要降雨区为江南地区南部、华南地区,降雨量将比常年同期偏多5成至1倍;华北、东北、黄淮等地局部地区将时有短时雷雨大风等强对流天气;地震灾区也将有降雨天气过程。为有效防范洪涝等灾害及学生溺水事故,确保广大中小学生、幼儿人身安全,现做出紧急通知如下:

2006年起,海南师范大学主动承担起为边远少数民族地区培训在职教师的任务,通过实施“播种希望”行动计划,积极为省内11个贫困市县培训中小学教师,帮助贫困落后地区提高中小学教学质量。(记者魏月蘅王晓樱)

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  为了生活和养家糊口而从事教育的人是功利的教师;  为了混日子而教育的人是盲目的教师;  为了权威而教育的人是势利的教师;  为了理想而教育的人则是教育家型的教师。  为什么而教?问一千个人可能会有一千个答案。从孔子为十条腊肉而教到陶行知先生的为了不教而教,个中答案不一而足,但我们却不能以简单的对与错来衡量这个教育的目的。尽管踏上杏坛为时不久,我也时常问自己究竟为什么而教,但是遍寻典籍,我都没找到合适的答案。  为了生活和养家糊口而从事教育的人是功利的教师,为了混日子而教育的人是盲目的教师,为了权威而教育的人是势利的教师,而为了理想而教育的人则是教育家型的教师。功利的教师做得再好也是责任型教师,因为他是为了报酬而工作,他更愿意遵循等价交换原则;盲目的教师做得再好也是被动型教师,因为他不知道教育的目的所在,他更愿意抱残守缺;势利的教师做得再好也只是政治型教师,因为他不甘心于做一个没有权威没有地位的教师,他更愿意做一个政治型风云人物。我不能说他们这些目的是错的,因为十根手指都有长短,况乎人呢?  那么什么样的目的才是好的目的呢?教书育人是一种创造性的传奇事情,它的神圣是一般人所不能理解的。还记得我校金虎城老师讲过一句话,做一名好的班主任很不容易,没有捷径可走,没有确定的答案可遵循,只有一些不断让人成熟的机会。教育对于我们来说,是一个完全模糊又十分清晰的东西,想教好书,想育好人,这都不是一件简单的事情,都没有确定的答案告诉我们,更没有一个标准的公式让我们去套用,是走不得捷径的。于是,我便一直拷问自己,究竟为什么而教,自己究竟是属于哪一类的教师?每一次拷问,我都会得到不同的答案,这让我痛心疾首。  每次回首自己这段时间走过的路、上过的课,都会内疚不已。我既痛恨自己的教育目的的庸俗,又有点不得已而为之。我常羡慕班主任老师,因为只有他们才能看到一群群学生的成长,看到他们的个子逐渐长高,看到他们由不懂事变得懂事,看到他们为长青春痘而着急与兴奋,看到他们为一场球赛而雀跃或哭泣,看到他们同唱一首歌。有时候,我很想亲近那些孩子们,感受他们的成功与失败,感受他们的开心与失意。那些亲爱的孩子们,虽然偶尔调皮,但是他们对世界充满好奇,对师长充满尊敬。我经常跟其他老师说,他们还是孩子嘛,难免会犯错误的,不用太在意。然而,我却为他们流过泪。  世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。没有创造的教师,是守旧的教师;没有创造的课堂,是苍白的课堂;没有创造的师生关系,是浅薄的师生关系。一个创造性的课堂设计,一个创造性的词语,一种创造性的运用,等等,这一切都可能成为课堂中的亮点。因循守旧的人,不敢跨出这一步,盲目的人,没有认识到的这一步,影响着我们形成课堂特色。做一个有个人哲学的教师,一直是我的追求。  究竟为什么而教,我还是没有答案,但是我将继续寻找答案。即便我清楚地知道,耗尽我一生的时间,也可能无法找到终极的答案,但是追求仍然是必要的。(作者单位:长沙雅礼寄宿制中学)  《中国教育报》2006年3月17日第3版

新华社记者王世焕、石志勇  2009年5月12日下午,陕西省地震重灾区略阳县横现河镇中心学校的457名学生和32名教师早早地聚集在新落成的教辅楼前,100多名学生家长以及附近的老乡也来到校园,等待着横现河镇中心小学灾后重建落成典礼举行。  当钟表指针指向下午2点28分时,在略阳县副县长穆丽萍的主持下,全体人员向在去年汶川大地震中遇难的同胞默哀三分钟,以表达师生们对遇难同胞的追思。  横现河镇小学校长宋逆动情地说:“地震发生后,在党和政府的关心以及社会各界的支持下,特别是在天津市的无私援助下,经过半年多的建设,总投资为482万元、两栋建筑面积为3091平方米的综合楼和教辅楼终于建成了。”  横现河镇中心小学位于嘉陵江南岸,距离略阳县城西边7.5公里处。去年5月12日下午大地震发生后,略阳县所有中小学校的校舍都遭到破坏。横现河小学教学楼发生断裂,院墙和学校供水设施倒塌,惊惶失措的学生们在学校教师的紧急组织下撤离学校。  在落成典礼仪式上,在英语教师付欢的领读下,学校32名教师集体表演了诗朗诵《为了忘却的记忆》:“谁都不忍心再去回忆2008年的5月/但又有谁能抹去那一段沉痛的记忆/从那一刻起/有一种声音一直在关注和关怀着我们/那是党中央和国务院/以及各级地方政府抗震救灾的铿锵话语/从那一刻起/有一种强大的力量就开始支持着我们/那就是慷慨的天津人……”  横现河镇小学五年级二班学生张徐动情地说:“我们的大灾难过去了,我们学校的新教学楼建成了,我们迎来了新的生活,而且增添了两栋新的大楼,今后我们可以在新的大楼里学习。我们不会忘记帮助过我们的人们。”  略阳县教育局局长胡超说,横现河镇小学只是略阳县灾后建成的小学之一,目前,全县已有5所小学建成使用,部分学生已从板房中搬进新校舍。到今年年底,全县灾后重建的42所中小学校将全部投入使用。

今年高考分数背后最稚嫩也最淡定的一张脸,是湖南邵东县12岁的女孩李延,她今年以超过一本16分的成绩,被湖南师范大学录取。小姑娘谈到自己的成绩时,认为并无特别之处,学习上只是“照章办事”,并坚持努力。她否认自己是“神童”,认为自己只是智力开发比同龄人早一点。这番话让人反而觉得年幼的她是个真正的智者,祝愿她继续保持良好心态,前途更灿烂!(洪信良)

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考生抽签后,由检录人员将考生所抽符号登记在登分表上(一式两份)和准考证上。考生抽签后,不得离开备考室,不得对换签号,否则取消考试资格。

(1)首先要察看考常应仔细地考察通往考场所在地的交通路线。选择其中路程最近、干扰最少,平时最熟悉的一条路,另外最好准备一条备用路线,以免发生意外时不知另走哪一条路好。对考场所在的学校、楼层、教室以及你的坐位位置都要亲自查看,做到心中有数,以防不测事件发生。  考生应根据考试时间尽量提前出发。途中遇到堵车,可出示准考证求助民警;如果乘坐公交车遇塞车,可中途下车,改坐出租车或求助民警。注意选择适当的交通工具出行,尽量不要乘坐摩托车。此外考生一定要提前做好准备。

“十年树木,百年树人。培养创新型人才是一个庞大的系统工程,需要学校、社会等各方面付出长期艰苦的共同努力。”赵文津院士说。

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总之,学习是一个渐进的过程,要想在考研中立于不败之地,希望广大2011年的考生能够充分利用海文老师提供的学习秘笈,脚踏实地,一步一步练就考研答题神功。最后,祝2011年广大学员金榜提名!

采访中,郭恬告诉记者,如果该酒店要招聘员工,一般是会在人才市场发布招聘信息,或是在本酒店门口张贴招聘信息,绝不会通过短信的方式向外界发布招聘信息。她气愤地说,从事酒店工作以来,还没有听说有州内哪家酒店会通过短信方式来招聘员工,并有万元月薪,这都是不法分子为了非法谋取钱财而设下的骗局,不紧损坏了酒店的名声,也欺骗了群众,希望媒体能够对此事进行“暴光”,提醒市民们不要上当受骗。

周华斌说:“上世纪80年代,美国戏剧界一个大学研究所涉及的中国戏剧只有《黄马褂》,所谈的只是田汉的《咖啡店之夜》之前的剧目,我们所说的郭沫若、曹禺他们一无所知。中国戏曲要纳入美国民众视野中,还有一个很长过程。”

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丰子恺的文字,可以让我自觉放缓阅读速度,一个字一个字品读。也让我能够少见的,读完一小段,放下书本,思考一会儿。能够使我的心安静,舒畅。

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责任编辑:左伊

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